Création d’un plan de sensibilisation pour Old Crow, au Yukon

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Description de la stratégie d’enseignement :

Les étudiantes sont invitées à élaborer un plan de sensibilisation potentiel lié à des questions de sécurité alimentaire et de changement climatique à Old Crow, au Yukon. Les étudiantes doivent structurer leur plan selon un modèle de campagne de sensibilisation tiré de la boîte à outils communautaire. Selon le modèle, elles doivent déterminer l’objectif global du plan, les ressources et atouts (y compris ceux qui sont personnels et un budget), le soutien et l’opposition (p. ex. les alliés et les opposants potentiels du plan), les objectifs de changement possibles, ainsi que les agents de changement, les stratégies à appliquer et les mesures à prendre.

Le projet « Vuntut Gwitchin Climate Change and Health Research in Northern Yukon » était une initiative en trois phases sur la sécurité alimentaire et le changement climatique lancée à Old Crow (Yukon) en 2008. Au cours de la deuxième phase du projet, en 2009, quatre jeunes ont été formées sur les techniques de tournage et vidéographie et ont produit leurs propres courts métrages, soit « The Good, the Bad, and the Ugly », afin d’exprimer à la collectivité et à d’autres parties intéressées leurs préoccupations liées à la sécurité alimentaire et au changement climatique à Old Crow.

Contexte d’enseignement :

• Introduction/examen des services sociaux et de santé dans le Nord

Ressources :

The Good, The Bad and The Ugly, filmé à Old Crow, au Yukon. Consulté à l’adresse suivante : http://aicbr.businesscatalyst.com/aicbr-publications/the-good-the-bad-and-the-ugly (en anglais seulement)

 

Work Group for Community Health and Development, University of Kansas. « Chapter 30, Section 7 : Developing a Plan for Advocacy », Community Tool Box. Consulté à l’adresse suivante :  http://www.ctb.ku.edu/en/table-of-contents/advocacy/advocacy-principles/advocacy-plan/main [en anglais seulement]

 

Présenté par : Catherine Bradbury, infirmière autorisée, B.Sc.Inf. Med., Yukon College
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