Stations d’apprentissage

Stratégie d’enseignement :

 Des stations sont installées autour de la salle de classe en vue de réaliser diverses mini-activités liées à des facteurs qui influent sur la santé et à des interventions infirmières pour des soins aux clients de qualité optimale. Par exemple, l’une des stations pourrait être un jeu-questionnaire portant sur les lectures préalables au cours.

 

Contexte d’enseignement :

• Cours théoriques de sciences infirmières en santé publique

Références :

S.O.

 

Présenté par : Cheyenne Mary, University of New Brunswick.

Indicateur(s) : 1.1